In opdracht van het onderwijsveld voer ik zowel empirisch als praktijkgericht onderzoek uit gericht op:

  • Kwaliteitsverbetering van het onderwijs (b.v. ter voorbereiding op het inspectiebezoek)
  • Inzicht verkrijgen in de schoolprestaties per leerling, klas, leerkracht of school (b.v. trendanalyses)
  • Inzicht verkrijgen in de sociale structuren (b.v. analyse van sociale status/ pestrollen)
  • Planmatig werken (b.v. SWOT analyse/ monitoren/ evaluatie/ follow-up)
  • Implementatie van denk- en leervaardigheden (b.v. leerstijlen en leeromgeving analyseren)
  • Inzicht verkrijgen in het professionele klimaat (b.v. interviews/ observaties personeel/ vergaderingen)